阳光小记者欢乐新闻实践课,提升采访专业度

6月12日，江苏广电新江北报阳光小记者走进南京浦口少年宫开设新闻综合素养实践线下课程。课程分为新闻记者基础课、摄影摄像专业课、采访模拟训练环节，内容主要围绕出镜主持、摄影摄像以及表达能力训练，本期课程有60余名小记者参加。

“采访时把话筒放在胸前，距离下巴两拳远，眼睛要注视着对方，一般先提开放性问题，再提闭合性问题……”小记者们一边认真听讲，一边端着话筒，面对摄像机进行采访训练。这是阳光小记者线下课堂上的一幕，通过边学边练、现场指导，帮助小记者快速掌握新闻采访专业知识，提升采访能力。

新闻采访是记者的必修课，组织小记者们参加线下课程，并进行小记者主持采访的模拟训练，能够提高小记者的专业能力与综合素养，进一步强化学习成果。

“相机像我们人体的什么部位？”“眼睛”。小记者们齐声回答。“拍摄时相机会发出什么声音？”“咔嚓。”摄像老师通过提问的方式引导小记者们积极思考，课堂气氛很活跃。随后，老师循序渐进，深入讲解摄影知识，“我们拍照时听到的‘咔嚓’声是相机快门发出的，摄影是一门光的艺术，快门就是控制通光量的……”在场的小记者全神贯注地听讲。当老师拿下相机镜头，向大家展示拍摄时快门怎样开闭时，大家都凑上前，仔细观察。

在模拟训练中，牛涵睿表现得很积极，“我之前面对采访对象不知道该问什么，今天听了课，我知道要围绕采访主题来提问，而且事先要做好准备，设计好采访提纲。”他高兴地说道。

小记者胡宸硕告诉记者，这项活动本是爸爸为他报的名，但是从第一次参加活动开始，自己就喜欢上了当小记者的感觉。这次听了新闻综合素养课更是爱上了新闻课堂，表示自己长大后想考新闻专业，当一名优秀的记者。

“我们的主要任务是教授小记者们认识摄像机，了解摄影摄像基础知识，并且让小记者学会主持、设计采访问题，还会帮助小记者们解决在实际采访、主持过程中遇到的问题。”本次课程主讲教师小米老师介绍道。

摄影教师单老师表示，今天小记者的表现令他很惊喜，大家都很聪明，知识面很广，有些同学能够很清楚地说出照片的产生过程，有些孩子还知道人眼的视觉留存现象。新闻采访能帮助孩子提升自信心，训练孩子的思维能力，提升应变能力，这也是开展本次课程的目标所在。

下一期

小记者们又会去哪里实践采访呢？

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