毕业季ldquo咔嚓rdquo

“咔嚓”照亮童年

夏天，有阵风吹过

毕业的夏季是炽热的，

毕业的心情是复杂的，

毕业总是不舍，

却终将来临。

再见幼儿园，

人生第一次毕业...

孩子们眼中的毕业

SOYOUNG

刘骐硕：毕业就是开学的时候我们就要去小学了。

张丽雯：毕业就是我们要去小学学习更多的本领。

李昕宇：毕业就是我们要离开幼儿园了。

李炎恒：毕业就是离开幼儿园的好朋友和老师。

曹佳欣：毕业就是代表着我们长大了。

用什么方式留下最美的回忆

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王译正：可以做一个画册把和好朋友老师一起做过的事情画下来。

赵瑾轩：用摄像机录像。

张宸赫：拍照能记住我们的老师和好朋友是什么样子的，而且拍照看得很清楚。

我们的拍摄计划：

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说一说：我想拍的毕业照

孩子们的话：

我想穿漂亮的公主裙拍照。

可以用彩色丝带做拍照背景。

我想穿自己的衣服，拍我们游戏时的场景。

我要和我的好朋友一起拍照。

我想在滑梯上拍照。

我要跟老师和所有小朋友一起照相。

哥哥说，穿一样的衣服才整齐。

我让妈妈给我画妆，这样拍出来的照片才漂亮...

想一想：拍照时我会

秦佳泽：拍照时要和小朋友一起摆一个爱心造型，把老师围在中间。

吴晋瑶：拍照时要带着微笑。

杨清源：拍照时可以摆出自己喜欢的各种表情和动作。

白书宇：拍照时要配合摄影师。

品一品：我的心情

黄阿吉台：我期待和小朋友一起拍照，我特别开心。

张沥文：我会惊喜、紧张、激动也有点儿兴奋。

白皓天：我担心会晒黑。

刘雨琪：我害怕摄影师把我照得很丑。

张翎晰：我有点儿舍不得老师和小朋友。

我们在一起的快乐时光。

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成长的伙伴，初见的地方，

愿此去前程似锦，再见依然如故。

我们的拍摄故事：

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镜头一：小组照。在开拍后孩子们分组进行拍照，三两成群，摆出了自己喜欢的动作，做出了自己喜欢的表情，一起感受着拍照的新鲜和有趣。

镜头二：集体照。“奕浡笑一笑，凡凡不动，吉台看这里，政霖把手放好，一二三“茄子”。“不行再来一次，摄影师说。”“所有的人都看我笑一笑，喂！边上的男孩不能动了，拿字的小朋友不要把自己的脸挡住，大家注意力集中看我，坚持一下马上好”咔嚓，搞定。

镜头三：好友照。洋洋说：“老师我要和我的好朋友一起拍照，毕业了我们就很少会见面了，我还要跟你一起拍照，想你的时候我可以看看照片。”淼淼说：“老师我也想跟你和王老师还有可可老师拍照”。

拍照后孩子们的发现：

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我们在拍照前选好场地和背景，拍照时注意力要集中，避免遮挡，一定要露出牙齿才可爱，大家一起配合完成最重要。集体中的每一个人都很重要，我们要一起合作才能完成拍摄。

教师思考

拍照是留住美好的一种方式，用相机记录了孩子们的点滴。在拍照前把话语权交给孩子们，让他们决定怎样留住美好，在拍照后与孩子们的讨论，他们发现了一些拍照的技巧和方法，感受到拍照时合作的重要性。我们的孩子富有智慧，通过每一次活动的参与、体验、梳理、讨论，在认知、技能、情感方面都有一定的提升。孩子们，虽然你们的言语简单，但是在你们与同伴和老师一起拍照时，让我感受到同伴情谊师生情谊和分别的不舍之情。人世间最美好的情谊是用真心付出，慢慢体会。

孩子，你们长大了。今后无论你们走到哪里，老师都会想着你们。希望你们更加勇敢、自信、阳光、快乐。带着老师的祝福和期盼迎接属于你们的小学生活吧。

拍一张毕业照,看这个夏天最美的故事,

为童年时光,划一个圆满的句号。

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供稿丨陈霞审核丨王学玲编辑丨张学娜终审丨袁玲